Bullying, estou fora!

domingo, 25 de janeiro de 2009

Conscientização é uma de nossas armas no combate ao bullying

Tem crescido bastante o apoio á causa anti-bullying no Brasil, para tanto, é essencial que esclareçamos de forma bem objetiva o que é o bullying, características, quem são os autores, o que pode ser feito para melhorar o problema etc.

É importante que a avaliação da ocorrência de bullying seja feita de forma mais isenta possível. Não adianta querer "enxergar" bullying onde não existe, isso é errado, precipitado e atrapalha a nossa causa, pois banaliza um problema que já é difícil de ser classificado.

4 comentários:

laudiceia11 de fevereiro de 2009 às 08:38
Lendo a matéria de conscientização contra o bullying, achei exelente!Semana passada aconteceu com um univérsitário!Laudiceia
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Anônimo15 de setembro de 2010 às 16:59
O BULLYING É TIPO DE COISAS Q N PODE ACONTECER NO NOSSO PAIS, ACHEI EXELENTE ESSE SITE,BOM PRA MUITOS ADOLESCENTE TER CONSCIENCIA DO Q ESTÃO FAZENDO....
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Anônimo3 de novembro de 2010 às 10:36
Maan ... Esse site esta mostrando a vida de muitos adolescentes por ai :)
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Anônimo4 de agosto de 2011 às 21:55
Na minha Escola há um projeto Anti- Bullying, onde os alunos da 6ª Série são quem comandam esse projeto.Nele todos os dias tem uma equipe de alunos que cuidam do intervalo para ver se ocorre Bullying ou não. Eles também são responsáveis por fazer cartazes, teatros e campanhas na escola inteira, para que assim conscientizem todos os aluno de que Bullying não é bricadeira!
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Diretor, siga estas dicas para uma boa palestra em sua escola.

1. Sempre disponibilize dois microfones sem fio (um é o reserva). 2. O sistema de som deve ser apropriado. Um microfone ligado em uma caixa de som não é adequado para uma palestra com 100 a 150 pessoas. 3. O datashow deve ser testado com antecedência de duas horas antes do evento e os vídeos devem ser estar conectados com o sistema de som acima. Testar o datashow na hora do evento é tudo que você precisa fazer para o evento dar errado. 4. O computador pode ser de mesa ou portátil, mas não pode ser velho. COM ANTECEDÊNCIA devem estar disponíveis no PC os programas windows media player, realpalyer e quictime. Computador velho roda vídeos com dificuldade e atrapalha a palestra. 5. Todas as pessoas devem estar sentadas. Gente em pé se distrai, se cansa mais facilmente e atrapalha o evento. 6. Os vídeos devem ser projetados em uma tela branca ou em uma parede (sem irregularidades e nunca na cor escura). 7. Se o evento é de dia deve ser em uma sala em que o vídeo possa ser visto por todos de forma adequada. Um lugar aberto já dificulta isso. 8. Disponbilize água (não deve estar gelada) na mesa ao lado do palestrante já no início do evento.

Bibliografia recomendada pelo blog

CALHAU, Lélio Braga. Bullying, o que você precisa saber, 3ª edição, RJ, Impetus, 2011.
CALHAU, Lélio Braga. SCALON, Matheus. Diário de uma vítima de bullying, RJ, Impetus, 2011.
HIRIGOYEN, Marie-Francie. Mal-estar no trabalho: redefinindo o assédio moral. Tradução de Rejane Janowitzer. São Paulo, Bertrand Brasil, 2002.
FANTE, Cleo; PEDRA, José Augusto. Bullying escolar: perguntas e respostas. Porto Alegre, Artmed, 2008.
FANTE, Cleo. Fenômeno bullying: como prevenir a violência nas escolas e educar para a paz. Campinas, Verus, 2005.
BEAUDOIN, Marie-Nathalie; TAYLOR, Maureen. Bullying e desrespeito: como acabar com essa cultura na escola. Tradução de Sandra Regina Netz. Porto Alegre, Artmed, 2006.